Справка по результатам диагностики от 10.10.2017 « Особенности адаптации учащихся 5 класса к учебному процессу в среднем звене»

В школе- интернате в октябре была проведена диагностика по выявлению уровня адаптации пятиклассников на начальном этапе обучения в среднем звене. На начало учебного года в 5классе.

По результатам диагностики:

В 5 классе:

Высокий уровень социально- психологической адаптации у 14  человек:

Средний уровень у 4 человек: Котлярова София, Кудлай Руслана, Немых Павел, Фролкин Егор.

Дезадаптированные воспитанники выявлены не были.

Рекомендации:

1.         Классному руководителю и воспитателю:

- активизировать работу по развитию коммуникативных навыков воспитанников  находящихся на среднем уровне адаптации, привлекать к участию всех учащихся класса (каждый должен отвечать за определенный объем  работы),

- акцентировать внимание класса на успехах каждого, учить радоваться успехам другого человека, формируя эмпатию.

2.         Учителям- предметникам:

- следует развивать самостоятельность в учебной работе, поощрять найденные ребенком оригинальные и рациональные способы организации собственной работы

- следите за темпом урока — высокий темп мешает многим детям усваивать материал

- разнообразить  методику работы в группах, в парах, индивидуально.

Педагог- психолог                                        Воробьева А.Д.